在工作中坚持以基于环境的空间设计为出发，专注于教育建筑、文化类建筑相关设计

▶ 设计理念

环境是指建筑的在地性，每一块土地都是不同的，基于环境进行设计，首先要求建筑设计是经过量身打造的，其最直接的反映就是合理的利用每一寸土地，为业主争取较高的社会效益及商业效益。其过程往往是理性的。

空间设计却具有感性的一面，其过程有可能是长时间的尝试和沮丧，也有可能是一瞬间的灵感火花。空间设计并非简单的功能排布，而是创造一种超于功能之外的，既可以合理利用，却又不那么常规的场所。很多时候，由于建筑面积限制，内部空间无法按照建筑师的理想进行创作，因此与场地环境结合的，较好的利用建筑体型的关系的，同时又能有些功能使用的灰空间设计，往往会打动业主，同时也为项目本身带来独树一帜的视觉观感。

▶ 代表作品

南大科学园智慧园1-6#楼

设计时间：2010-2011年

建设时间：2011-2012年

建筑面积：28376.3m²

获奖情况：2015全国优秀工程勘察设计行业奖二等奖

建筑设计根据场地特征，以“点缀于山”，“环抱于水”为设计策略，寻找建筑与自然结合的最佳契机。方案顺应场地原有自然条件和景观特质，柔化人工造物与山地自然风景的差异和对比，使新建筑和谐的融入环境之中，同时，也创造出舒适、开放、灵活、高效的现代办公环境，实现人与自然的交融。1-5号楼位于山体东北麓，建筑底层采用灰色石材，形成体积感较强的基座，与上部轻巧的玻璃材质形成对比。6号楼傍于水边，外立面统一的带型窗水平展开，沿水边漫步，建筑立面随着慢慢变化，产生了步移景易的效果。

南京大学仙林国际化校区文科楼

项目地点：南京大学仙林校区

设计时间：2009年

建设时间：2009-2012年

建筑面积：27864.11m²

获奖情况：2015全国优秀工程勘察设计行业奖一等奖设计简介：南京大学仙林校区文科楼组团包含外文楼，中文楼和哲学楼。整个文科楼组团面南背山，环境十分优越。作为百年名校南京大学的新校区建筑群，设计在传承校园历史文化传统和与周围山体环境相协调两个方面做了一些有益的探索和尝试。采用了墙体直砌到坡屋面的手法，使建筑的坡屋面形式既与山体协调，又不失现代感。立面采用仿古实心砖饰面，仿古实心砖青灰色的基调，斑驳的质感使整个建筑群再现了南京大学鼓楼老校区民国建筑的风采。

溧阳市城投艺体馆

项目地点：溧阳市台港路北侧，育才路西侧

设计时间：2017-2018年

建设时间：2018-2019年

建筑面积：5835.6m²

获奖情况：2020江苏省第十九届优秀工程设计奖二等奖

设计简介：项目位于溧阳市燕山中学东南角，紧邻校园南入口。设计提出缓解城市交通压力，创造市民、学生共享的运动场所这一主题思想，将设计内容从学校外延伸展到城市街道，消解校园围墙，作为展示新时代校园风采的标志性节点对城市开放。艺体馆外立面形式新颖独特、简洁有力、落落大方，斜向线条充分彰显了体育建筑的动感，建筑风格协调统一又不失变化。材料选用了亚光银色铝板金属竖肋组合，使得建筑整体质感晶莹温润，统一中又富于细腻的金属光感变化，宛如一块璞玉，坐落街角，展示校园和城市良好的精神风貌。

新龙路小学

项目地点：南京溧水区新龙路以西

设计时间：2014-2016年

建设时间：2016-2019年

建筑面积：31422.1m²

获奖情况：2020江苏省第十九届优秀工程设计奖二等奖

设计简介：从整体校园规划层面出发设计体验式教学空间，采用庭院式学校结构，贯穿学生活动成长之廊，为师生的交往交流与日常活动提供更多的可能性与多元化的空间。通过不同功能的主题庭院，自然联系学校功能体块。校园南北中心主轴上串联南主入口广场、中心庭院和北入口广场，并联西侧教学楼单元。西部城市规划绿地公园，东侧则为运动场，动静分离，过渡自然。院落与院落间相互连通，增加空间的围合感，强化院落的积极性，每个院落都有自己的特点与功能，形式上相互协调，庭院有效的整合修饰了校园环境，为师生提供了有趣味的交往成长场所，更为校园注入隽永清新的活力。

南京邮电大学仙林校区学生宿舍

项目地点：南邮仙林校区北侧，鼎山西路北侧

设计时间：2020年

建设时间：2020-2022年

建筑面积：28146m²

获奖情况：2022江苏省第十九届优秀工程设计奖三等奖

设计简介：该项目位于南京邮电大学仙林校区西北角，项目基地平整，本方案尊重场地现状，延续校园的空间结构，规划设计 6 栋建筑，结构清晰。用经济实用的手法展现了高校的活力形象，用简练的立面设计语言塑造出理性的校园气质，用错落的景观院落营造出丰富的校园环境。